Evaluaciones multi-método en el contexto de la psicología clínica

Introducción

En esta ocasión la Lic. Daniela Escobedo Belloc nos presenta algunos aspectos teóricos, metodológicos y éticos sobre las evaluaciones multimétodo en el contexto de la psicología clínica, la cual ha sufrido debido a diversos prejuicios en la validez de los estudios y la subjetividad de las evaluaciones que pueden provocar la pérdida de objetividad y calidad del conocimiento. En esta plática se muestra el uso y análisis de datos desde otra perspectiva fuera del área de sistemas.

Resumen

La ciencia de la psicología requiere sustentarse en un marco teórico y en suficiente evidencia empírica soportada a partir de datos. Los métodos que actualmente se utilizan para capturar información son herramientas de auto-reporte y ejecución, que pueden ser cuantitativos, cualitativos o mixtos; estos últimos se han vuelto tendencia ya que reducen el sesgo metodológico e incrementa la validez y utilidad de los resultados. Por otro lado, los métodos cualitativos son rechazados por varios autores, quienes consideran que dichos métodos introducen subjetividad, afectando tanto la calidad del conocimiento adquirido como su objetividad.

En el área de la psicología clínica los procesos de evaluación y transmisión de información requieren considerar diversos enfoques epistemológicos, siendo uno de ellos el constructivista. En este enfoque el paciente, quien es el objeto de estudio, tiene inquietudes y una narrativa que nos dan una visión comprensiva y compasiva de sí mismo; a su vez el personal clínico, quien tiene sus propias creencias, prejuicios, experiencias, etc., se considera un participante activo en la construcción de la realidad. Debido a esto se ha propuesto combinar teorías cualitativas y cuantitativas.

Entre las herramientas cualitativas se encuentran narrativas, entrevistas, y observaciones, en las que incluso el paciente participa. Mientras que las herramientas cuantitativas se basan en la estadística de muestras poblacionales, entre ellas se usa el test de Rorschach, escalas Wechsler, inventario multifásico de personalidad Minnesota, entre otras. Es en este último tipo de herramientas donde se puede hacer uso de la ingeniería de sistemas para dar soporte en métodos computacionales para la toma y análisis de datos con el fin de ayudar en un pronto y correcto diagnóstico.

Conclusiones

Hay diversas técnicas multimétodo que sirven como herramientas de soporte para el diagnóstico de la salud psicológica en pacientes, estas herramientas tienen un sustento teórico y ético que busca la eliminación de la subjetividad en la toma de datos y su interpretación. En el contexto del área de sistemas representa una nueva área de oportunidad para el análisis de datos.

Ligas de interés

• CRAN Package psych. [EN LÍNEA]
• Epistemological and Ethical Challenges in Standardized Testing and Collaborative Assessment. [EN LÍNEA]